Для детей раннего возраста подвижные игры являются жизненной потребностью. Педагоги второй группы раннего возраста №2 организуют подвижные игры для малышей в течение всего дня, способствуя совершенствованию таких качеств личности как ловкость, быстрота, выносливость, а также создания условий для радостных эмоциональных переживаний детей. Кроме этого в игре у ребят исчезает чувство скованности, застенчивости, робости. Все это способствует созданию эмоционального благополучия пребывания детей в детском саду.
 
|